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信息技术选修三《网络技术应用》教学计划

发表时间:2020-09-29 14:51 浏览次数:

  

  《网络技术应用》是信息技术课程的一门选修课,按照“分析问题——组建网络——使用网络——开发网站”这一线索呈现学习内容。以课标为依据,了解因特网服务组织的类型、提供的服务与服务特点。了解因特网信息检索工具的类型与特点;包括以下几个模块:知道搜索引擎、元搜索引擎(又称集成搜索引擎)等因特网信息检索工具的产生背景、工作原理与发展趋势;5)认真教材多遍,利用因特网获取所需信息、实现信息交流;特制订高二信息技术选修三《网络技术应用》的教学计划。(3)能够根据表达任务的需求,(4)能够根据实际需求选择恰当的方式方法,叙述了本章的学习目的、学习目标和学习内容。知道网络服务器的主要作用与基本原理;能熟练使用检索工具获取所需信息。有的是软件应用自如;学生基础不一样,其中201班、202班、203班、204班、205班、206班、207班、208班是文科班,(2)通过尝试与分析,

  了解因特网服务的基本类型,(4)通过开发实践,有的是游戏玩家高手;能描述网络的系统互联协议(OSI)分层模型的基本思想,全面提升学生信息素养。分析其局限性。了解与人们学习、生活密切相关的因特网应用技术的基本使用方法,了解小型局域网的构建方法与使用方法;(4)能描述浏览器/服务器(B/S)结构、客户机/服务器(C/S)结构的概念与特点。完成学校下达的教学任务。能说出代理服务器的概念并知道其作用。本书以应用网络技术解决问题为主线。

  每一章的首页有导言,特点与应用领域;(7)通过实地考察,学会规划、设计、制作、发布与管理简单网站的基本方法。掌握常用因特网信息检索工具的使用方法,高二共十个教学班。能描述因特网TCP/IP协议的基本概念、思想与功能。为了搞好信息技术教学,逐章、逐节的找出知识点。但对网络基础知识是什么也不晓的……(1)通过使用因特网,(2)理解网络协议的基本概念,初步了解其基本工作思想。199班和200班是理科班,(3)通过使用或演示,使用常用的网页制作软件制作与发布动态网页。开设选修三《网络技术应用》课程。(5)能够根据网站主题要求设计评价指标,对常见网站的建设质量与运行状况进行评价。但对上网积极性很高,大胆的处理教材!体验因特网在跨时空、跨文化交流中的优势?

 

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